Die Farben des Regenbogens sind ein faszinierendes Naturschauspiel. Um seinen Ursprung ranken sich viele Geschichten. Wir nutzen die Entstehung des Regenbogens als Einstieg und experimentieren mit Licht und Farbe. Jedes Kind stellt seinen eigenen Regenbogenfächer her.

Eine große Wanne mit Fenster eignet sich prima für Wasser-Experimente. Da kann man von außen beobachten, was schwimmt und was sinkt. Das probieren wir mit verschiedenen Objekten aus. Und: Jedes Kind bastelt ein Fantasie-Wassertier.

Luft ist nicht nichts. Luft dehnt sich aus, kann antreiben und sogar etwas tragen. In diesem Kurs experimentieren die Kinder mit den Eigenschaften der Luft und stellen abschließend ein Luftballonauto her.

Im Wasser gibt es Wellen, aber in der Luft? Neben spannenden Experimenten zum Thema Schallwellen, steht auch der Bau eines Musikinstrumentes auf dem Programm. In einem Abschlusskonzert lassen wir gemeinsam die Saiten klingen.

Jeder hat schon einmal Strom produziert. Mit dem Dynamo am Fahrrad. Wie aber kommt der elektrische Strom in die Steckdose? Die Kinder lernen, was Strom ist, wie Spannung erzeugt wird und wann man besser die Finger davon lässt. Zum Abschluss bauen wir einen "heißen Draht".

Sonne, Wind und Wasser sind wichtige Energiequellen. Doch wie wird zum Beispiel aus Windkraft elektrischer Strom? Gemeinsam bauen wir entweder ein Wind- oder ein Wasserrad und erfahren dabei so einiges über Energieumwandlung.

Warum stehen in der Küche verschiedene Mülleimer? Ganz einfach: Viele Abfälle können wieder verwendet werden. In diesem Kurs lernen die Schüler/-innen chemische Trennverfahren kennen und wenden sie an.

Die Nutzung von Strom ist für uns so normal wie Naseputzen. Doch welche Technik steckt dahinter? In diesem Kurs erforschen Schüler/-innen die Grundlagen der Elektrizität.

Die Kinder bauen ein Auto, das von einem Luftballon angetrieben wird und lernen dadurch das Prinzip der Schubkraft kennen. Am Ende gehen die Raketenautos an den Start und treten in einem Rennen gegeneinander an.

Gang einlegen und losfahren – was passiert eigentlich unter der Motorhaube? Die Schüler/-innen bauen ihr eigenes Zahnradgetriebe und lernen, wie die ineinandergreifenden Zahnräder Bewegung übertragen.

Elektrische Energie statt Benzin: In diesem Kurs erfahren die Schüler/-innen mehr über Elektro- und Hybridautos. Darüber hinaus diskutieren wir, wie Fortbewegung in 20 Jahren aussehen könnte.